Du 31 octobre au 1er novembre 2024, la ville de Fortaleza au Brésil, a accueilli la Réunion mondiale sur l’Éducation, organisée par l’UNESCO. Salimane KARIMOU, Ministre de l’Éducation et président de la Commission Nationale Béninoise pour l’UNESCO (CNBU), a représenté le Bénin en participant activement à cette rencontre d’envergure internationale.
La présence du Bénin s’est révélée marquante, mettant en avant son modèle en matière de réformes et d’innovations dans le domaine éducatif. En effet, l’expertise béninoise a attiré l’attention de plusieurs pays, notamment le Pérou, dont le Ministre de l’Éducation a sollicité l’appui du Bénin pour intégrer l’enseignement du français dans leur système éducatif formel. Cette initiative pourrait voir l’intervention d’experts béninois pour concevoir les curricula et mobiliser des enseignants de français, comme l’a précisé le Ministre KARIMOU. Cette démarche souligne la reconnaissance internationale croissante du Bénin en tant que leader éducatif sur le continent africain.
Placée sous le thème « remettre l’équité et l’inclusion au centre des actions », cette réunion mondiale s’est appuyée sur les conclusions de l’évènement « Accélérer les progrès vers l’ODD 4 : Bilan des actions transformatrices dans l’éducation » tenu en juin 2024 au siège de l’UNESCO. Elle a eu lieu dans la foulée de la réunion des ministres de l’Éducation du G20, amplifiant ainsi la portée des discussions sur le rôle de l’éducation comme levier d’égalité sociale et de développement durable.
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S’appuyant sur le « Pacte pour l’avenir des Nations Unies », la rencontre a réuni des gouvernements et des acteurs non étatiques pour élaborer des stratégies destinées à accélérer la réalisation des objectifs du Programme 2030.
Le Ministre KARIMOU a apporté sa contribution dans le cadre du panel intitulé « Leadership et gouvernance dans l’éducation ». Dans son intervention, il a insisté sur la nécessité de renforcer la formation des enseignants qui sont les acteurs clés du système éducatif. Cette formation leur permettrait de maîtriser des méthodes pédagogiques adaptées et de favoriser un environnement où les élèves sont perçus comme des partenaires dans le processus d’apprentissage, grâce à l’approche par compétences.
KARIMOU a également évoqué le rôle stratégique des directeurs d’école en tant que responsables décentralisés, travaillant de concert avec les enseignants pour assurer une synergie et un fonctionnement harmonieux du système éducatif. Il a rappelé que la collaboration nationale et internationale est indispensable pour surmonter les défis financiers liés à l’éducation.
Soulignant la préparation des futures générations, le Ministre a exhorté à la formation d’apprenants capables de développer des projets et d’accéder aux financements. Ces efforts visent à former des jeunes résilients et entreprenants, capables de répondre aux enjeux du marché de l’emploi.
Cette intervention a été saluée par les participants, confirmant le rôle actif du Bénin dans la recherche de solutions durables pour améliorer l’éducation au niveau international. Les avancées et les perspectives prometteuses du Bénin en matière d’accès à l’éducation, de qualité de l’enseignement et de rétention scolaire témoignent de cet engagement fort.
