Le gouvernement nigérien a réaffirmé ses valeurs en prenant une mesure radicale concernant certains contenus dans les manuels scolaires.
Cette décision a été prise par le ministère nigérien de l’Éducation afin de mettre un terme aux critiques croissantes concernant des programmes jugés inappropriés dans les manuels scolaires.
La mesure, annoncée dans une circulaire officielle, vise à aligner les programmes scolaires sur les valeurs socioculturelles du pays. Une analyse approfondie des manuels a révélé que certains chapitres, notamment ceux abordant la sexualité et la reproduction, ne répondaient pas aux attentes d’une grande partie de la population.
L’éducation sexuelle, les méthodes contraceptives ou encore les IST ont été particulièrement pointés du doigt.
Afin de remédier à cette situation, un comité interministériel a été mis en place pour réviser l’ensemble des programmes scolaires. A sa suite, il a été proposé de nouveaux contenus plus adaptés à la réalité nigérienne et respectueux des valeurs locales.
Ci-dessous, le contenu du communiqué:
« L’analyse préliminaire des programmes d’enseignement du primaire et du secondaire a révélé que certains contenus de ces programmes portent atteinte à nos valeurs socioculturelles.
En attendant les conclusions des travaux du comité interministériel chargé de la relecture des programmes qui sera mis en place pour analyser de manière approfondie les résultats des multiples réformes et innovations pédagogiques en vue de faire des propositions pertinentes mieux adaptées à nos réalités nationales, il s’avère nécessaire d’interrompre l’enseignement de ces contenus récusés par une imposante frange de nos concitoyens.
J’invite donc, les responsables administratifs des structures déconcentrées de l’éducation, chacun en ce qui le concerne, à veiller à ce que les contenus, énumérés en annexe de la présente circulaire, soient immédiatement suspendus de nos programmes d’enseignement.
J’attache du prix à une large diffusion de la présente circulaire auprès des chefs d’établissements et à l’exécution stricte des instructions qui y sont contenues ».
